自己採点

こんにちは。今日は晴れ。お昼は今までと変わらず暑いですけれど、朝方は少しひんやりとしてきませんか？気のせい？

今日は東住吉中学、白鷺中学とも中学３年生の実力テストでした。白鷺中学では１年、２年の夏休みの宿題チェックも兼ねた実力テストが実施されました。みんなの結果やいかに！

ここ２日間は中学３年生の確認テストのチェックばかりをやっていました。１問１問丁寧に５００枚は越えたかなあ。目がおかしくなりました(笑)。

生徒たちが自分で採点してものを、再度チェックをしていました。なんか非常に効率の悪いことしているでしょ(笑)。じっくり見ていくと、丁寧に採点している生徒もいれば、ざっくり採点している生徒、つまり間違っているのにマルにしている生徒もいます。それを見つける作業なんで、普通に採点したほうがどれだけ楽か(笑)。

では、なぜ面倒くさいことをやるのか。それには理由があります。

この時期から中学３年生は自習に来て自分で勉強することが増えます。おのずと自分で採点することが増えます。この「自己採点」ってのが曲者で、自分のさじ加減で正解にも間違いにもできます。

「早く終われ～」って思っている生徒の採点を確実にミスがありますね。心ここにあらずですから。どんな時も落ち着いて採点している生徒はケアレスミスが減ってきます。

生徒たちに採点をさせ、気づかせることはとても大事なことです。でも、違う思いが入った瞬間に趣旨が変わってしまいます。その瞬間、その時間は意味のなさないものとなります。

そういう状態にしないために今はチェックをかけているんです。

結果だけ見れば「覚えていない」という結果ですが、その過程にメスをいれてあげることをしなければ何も解決はしません。とてもとても面倒くさいですが(笑)、やることで生徒たちを変えようとする、一種の指導ですね、これ。生徒が変化するまでえんやこらです(笑)。

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