今から種まき始めます。

こんにちは。今日は雨でしたね。「でした」ね、ってことは、そうです。ブログがすっかり飛んでいました。生徒に言えない、何も言えねえ！という風になりたくはありませんので、遅くなりましたが、ブログスタートです。

今週はずっとプリント作成

中間テストの日程もわかりましたので、逆算しながら指導のカリキュラムを考えています。予想される範囲の問題を今週はず～っとコセコセと作成していました。目がしょぼしょぼします。

問題を作成し、子供たちに学校のノートを持ってきてもらい指導を考えていますが、テスト対策授業が始まる前にやっておかないといけないことがあるんですよね。例えば「解答を書くルール」とか、「時間配分」などなど。これって内容を指導する前に徹底しておかないといけません。

ですので、各中学校のノートを見せてもらって指導を内容を決めてプリントを作成しています。同じ範囲で同じ指導ってないですね。学校も違えば、先生も違う。そこをしっかりと理解した上で子供たちに指導をしてあげないといけません。

塾は公教育の補完的位置にある

タイトルが全てですね。子供たちが学習している環境の補完。それをしてあげないと子供たちのやる気ってなくなりますよね。

ですから、しっかりと学校で習ったことが理解できるように指導を心がけています。地域の子供の成績を向上させる。地域貢献が塾としての第一の意義だと思います。

たしか、先週に、

次週「どうする中学１年生、適当にやってたら後でえらい目にあうよ！」でお会いしましょう！

って書きましたが、上記に載せたことも大事なんですが、それだけではありません。まだまだのせたいことがたくさんあります。

次週「どうする中学１年生、あっという間に中間テストがやってくるよ、そんな状態でほんとにいいの？」でお会いしましょう！

なんか強引な終わりかた。

 

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