ペースを意識する。

こんにちは。今日は晴れかな。風があるので、そこまで暑い！ってな気持ちにはなりません。週末にやってくる可能性がある台風。あの～五ツ木テストですけどお(笑)。

と、笑いごとではありません。当日の指示は伝えました。交通機関が動いていれば実施ということなので、万が一当日台風が近くにあれば気を付けてくださいね。ん～気を付けてくださいね、ってしか言えないもどかしさ。なんとかならんもんですかねえ。

話はぐ～んと変わり、今日は朝からコセコセと来週から始まる定期テスト対策授業のプリントを作成していました。昨年作成したものを最新の過去問題を考慮して再構成したプリントです。

別に昨年のプリントで十分なんですけれど、やはり最新の問題と最新の指導内容をしっかりと子供たちに伝えるには毎年の改訂が必要になってきます。「まあ、いっか。」って思ってしまうと「まあ、いっか」な点数になってしまうんじゃないか、って思います。

指導方法も毎年更新です。去年の指導でこれはよかった、これはイマイチ、などなど。去年の指導を見直し、今年の指導を決めていっています。昨年度と同じってのが楽なんですけれど、それはダメなんで(笑)。ここはシンドイ思いをしてきっちりを作成していきます。

さて、こうやってオリジナル教材を作成していくと、個人の思いがガンガン入っていくので困ることが１つ。それは「誰のためのこだわり？」ってことです。オリジナル教材って作れば作るほど、あれも教えたい、これも教えたい、とか、入試に必須やからこれ入れる、とか指導内容がどんどん増えていく傾向にあります。そこはしっかりと振り返らないと。誰のためのものって。

教えたいのはわかるけれど、今回の定期テストに必要？実力をつけるのにそこまで要る？などなど。冷静に判断していかないといけません。子供たちにとって良いものを作成しないと。

そのためには時間をじっくりとって作成することです。期日に追われて作成しても適当なものしか作成できません。それなら渡さないほうがマシです。常に「誰のため」って考えると中途半端なものは提示できませんし、中途半端な指導はできません。

スケジュール管理ができている人は、周りの人のことを考えることができる人だ、と思っています。突発的な出来事が起こっても、日頃から期日を考えて早めに実施していたので、余裕を持って対応ができる。これがほんとに理想です。

うさぎとカメですね(笑)。

入会説明会のご説明です。２学期生募集のご案内です。２学期から開始時間が変更となりました。ご注意ください。

進学塾ism入塾説明会

９月１６日(土)　午後１時半より。約１時間半の説明会です。

学力確認テスト

９月１６日(土)　午後１時半より。１科目４０分。約１時間半のテストです。

※小学生は「算数と国語」、中学生は「数学と英語」です。

※学力確認テストですが、クラブなどで受験できない場合は平日の夕方、もしくはクラブ終了後に受験して頂くことは可能です。お申し込み時にご相談頂ければと思います。